Διακρίνω πλέον ότι το πολύμηνο ταξίδι της στήλης επιτρέπει σε στελέχη να με πλησιάσουν για να σχολιάσουν ιδέες και απόψεις, καθώς και να μοιραστούν ανησυχίες τους. Αν με ρωτήσετε πώς κεντρίζουν το ενδιαφέρον μου αυτές οι συζητήσεις θα απαντήσω ότι, πρωτίστως, εξασκώ το «active listening». Με άλλα λόγια βυθίζομαι στον κόσμο του ατόμου, προσπαθώντας να αντιληφθώ τα λεγόμενα από τα βιώματα εκείνης της οπτικής γωνίας, δίχως αποκλεισμούς. Φυσικά, οι τελευταίες εξελίξεις και τάσεις στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης κυριαρχούν. Σε μια πρόσφατη κουβέντα, ανέφερα μια παρατήρηση του John Maeda, VP, AI & Design, Microsoft, για τον πλέον ξεπερασμένο όρο του ChatGPT, ο οποίος σημαίνει Generative Pre-trained Transformer.
Το ChatGPT διαδόθηκε από την OpenAI, που ανέπτυξε διάφορες εκδόσεις μοντέλων GPT, όπως το GPT-2, GPT-3, GPT-4. Γιατί ο όρος ChatGPT να μην είναι πλέον ακριβής; Αυτό οφείλεται κυρίως στο γεγονός ότι το ChatGPT υπονοεί ότι η επεξεργασία βασίζεται σε ένα σταθερό και στατικό μοντέλο που έχει προ-εκπαιδευτεί σε ένα μεγάλο σύνολο δεδομένων κειμένου, όπως βιβλία, ιστότοπους και αναρτήσεις μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Η προκατάρτιση είναι μια διαδικασία εκμάθησης γενικών γλωσσικών προτύπων από μεγάλο όγκο δεδομένων, πριν τελειοποιηθεί το μοντέλο σε μια συγκεκριμένη εργασία ή έναν τομέα, όπως η δημιουργία διαλόγου.
Πλέον έχουμε ξεπεράσει το πρότυπο της προ-εκπαίδευσης και έχουμε εμβαθύνει σε πιο δυναμικές προσεγγίσεις όπως το Generative AI (GAI) που μπορεί να δημιουργήσει νέο υλικό, είτε αφορά ήχο, είτε εικόνα είτε κείμενο, από υπάρχοντα ή νέα δεδομένα. Με άλλα λόγια, το GAI μπορεί να δημιουργήσει πρωτότυπο και δημιουργικό περιεχόμενο που δεν περιορίζεται από τα δεδομένα στα οποία έχει εκπαιδευτεί, αλλά από τη συμβολή και τα σχόλια του χρήστη. Όταν πλέον υποβάλλουμε τα λεγόμενα «prompts» στην μορφή ερωτημάτων, σχολίων και επερωτήσεων, αυτό που ξεδιπλώνεται στις οθόνες μας είναι η ενισχυτική μάθηση και βελτιστοποίηση με βάση τις προτιμήσεις και την ικανοποίηση μας, ως χρήστες, χωρίς την απαίτηση πρόσθετων δεδομένων ή εκπαίδευσης.